记者王伟与实习生李信报道 7月16日，在第二届“百年名校杯”高中组足球赛中，东道主广州大学附属中学南沙实验中学（简称广附南实）以3比2战胜了横琴粤澳深度合作区港澳生联队，取得了首胜，主教练庄嘉得非常高兴。这位曾在职业联赛中驰骋的教练，现在还有一个身份，就是体制内的体育教师。从职业足球到校园讲台，庄嘉得的转型既完美又激励人心。

庄嘉得于1995年出生，足球启蒙于故乡广东湛江，他在湛江、国安梯队、梅县铁汉、北控、北体大足球队等地留下了足迹。在国安梯队时，他与巴顿是同届队友。

小时候，庄嘉得曾因踢球而骨折，家人曾不让他继续。但他心中有梦想，“我已经爱上足球，足球在我心中扎根，不让我踢，我一定会不高兴。”

11岁时，在启蒙教练朋友的推荐下，庄嘉得通过试训进入国安梯队（上图21号），担任边后卫，并随队获得全国U18联赛冠军。

2013年，18岁的庄嘉得面临分流，由于未能进入一线队，他辗转于梅县铁汉、北控、北体大等球队，始终追逐梦想，渴望在更高的平台上展现自我。

命运的转折发生在2019年底，因与俱乐部合同到期及疫情影响，庄嘉得寻找新球队的过程并不顺利，许多俱乐部解散，有的球队无法支付工资，最终无奈之下，他选择退役，转而在广州成为足球青训教练。

从小独自在北京生活，庄嘉得习惯了“漂泊”的生活，训练之余，他会阅读书籍，当然不是闲书。此外，在他征战职业联赛时，他就决定考大学，成功考取梅州嘉应学院，在那里遇到了导师李锐，导师的鼓励让他获得了教师资格证。

正是一张教师资格证，让庄嘉得与足球教育结下了不解之缘。

2021年，庄嘉得偶然看到南沙的广州外国语学校（简称广州外校）招聘临时体育老师，便想尝试一下，转型之路由此开启。

成为广州外校的临聘老师后，身边的体育老师，尤其是带他的曹志达，告诉他如果希望在教师行业深入发展，可以考虑考编。

从2021年到2024年，代课的三年里，庄嘉得努力学习、认真备课，辗转于广州、中山、深圳、东莞、佛山等地参加编制内体育教师考试，算下来至少参加了十几次。“面试有个试讲环节，需要展示课堂管理能力和教学能力，对我们这些习惯了战术板的人来说，比踢全场还累，确实不容易。”

功夫不负有心人，最终经过层层筛选，庄嘉得在2024年9月考上了广附南实，成为一名体制内的体育教师。

对于职业运动员来说，通过考试转型为体育教师并不容易。

“我们很多职业运动员没有大学学历，还有许多人没有考取教师资格证，这是转型的一大痛点。但只要有这个想法，规划好发展道路，转型是完全可能的！”庄嘉得说。

事实上，庄嘉得的转型经历，对一些职业足球运动员来说，也是一种激励。

角色的转变让庄嘉得感触颇深，“在职业队时，很多人围着你转，队医和队务为你服务，但作为体育教师则不同，必须教给学生实用的足球知识和技能，让孩子们在学校学到有用的体育技能。”

至于为何选择成为体育教师，庄嘉得表示，无法继续踢球后，他希望以另一种身份继续投入足球，做出贡献。“在职业队待了那么久，我希望将我所学的带到校园，让学生们掌握足球技术和体育技能，学有所成，享受足球带来的快乐。”

从青训教练到广州外校的体育代课老师，再到考入广附南实，庄嘉得一直扎根于南沙青少年足球的第一线，他对南沙“年轻的城，吸引年轻的人”的理念深有体会，“南沙对人才的接纳性非常好，正是这种包容，让我一直选择南沙，这是一个可以实现理想的地方。”

广附南实位于南沙区横沥镇，创办于2019年9月，秉承“健全人格、首在体育，美丽校园、体育先行”的理念，重视体育在教育中的重要作用，同时坚持“文化筑基+专业赋能”的双轨路径，将足球作为学校的重要特色体育项目来发展。

校长陈文学是一位足球爱好者，工作之余，他会组织教职工进行足球比赛，每年组织学校与学生家长进行足球互动。“在区委常委、宣传部部长欧阳健华的大力支持下，我们广附南实有幸代表广州南沙参加本次‘百年名校杯’的比赛，感谢学校陈文校长和体育科组长席俊对足球队的鼓励。”庄嘉得说。

此外，庄嘉得非常感谢南沙区委、区政府、区文广旅体局、区教育局为球队创造的机会，也感谢区教育局体育专干邝建林老师为球队忙前忙后，能够向全国各地的百年名校学习，看到自身的差距，从而更加努力。首场胜利让他和球队倍感振奋。

阮金辉（下图）老师是广附南实足球队的带头人，他给予庄嘉得足够的信心和支持。如今，两人计划从小学阶段开始培养训练，参加各级比赛，初中三年重点打磨，到高中参加省赛和全国赛，让学生能通过比赛获得运动员证书，拥有更多的出路。

“没有运动员证的学生可以通过体育统考上大学，而有运动员证的则可以通过体育单招进入更好的大学。”庄嘉得的目标不仅于此，“我还希望将来南沙区能参加市运会或者市锦标赛，以广附南实足球队为基础，希望我们学校能进入广州市青少年足球人才培养改革试点学校的序列，吸引更多优秀队员加入我们学校，经过专业训练，培养出更多优秀的队员。”

庄嘉得对校园足球有很多思考，他认为必须从基层做起，做好训练，参加比赛，争取理想名次，让孩子们在足球方面获得更多信心和机会。

从职业球员转型为体制内体育教师，庄嘉得的转型之路充满挑战，但凭借对足球的热爱和不懈努力，他在新的领域不断前行，为南沙区的青少年足球和校园足球发展贡献着自己的力量。